گزارش تخصصی آموزگار اول ابتدایی: تقویت و بهبود نظم دانش آموزان پایه اول ابتدایی با راهکارهای مناس

گزارش تخصصی آموزگار اول ابتدایی: تقویت و بهبود نظم دانش آموزان پایه اول ابتدایی با راهکارهای مناس

فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات ۱۱ صفحه

فهرست

مقدمه (بیان و طرح موضوع ) ۴

ارزیابی از وضع موجود : ۵

اهداف گزارش تخصصی : ……………………………………………………………………۶

هدف اختصاصی :…………………………………………………………………………… ۶

اهداف جزئی :……………………………………………………………………………….. ۶

مقایسه با شاخص : ۶………………………………………………………………….

بررسی موانع و مشکلات بی انضباطی در دانش آموزان ۶٫

علل بی انضباطی دانش آموزان ……………………………………………………………….۶

الف :علل مربوط به دانش آموزان مانند………………………………………………………. ۶

دانش آموزان که مشکلات خاصی ایجاد میکنند در نظر فونتاناشامل دو دسته اند ۷

ب)علل مربوط به معلم ۷

ج)علل مربوط به کلاس درس: ۹

تأثیر محیط عاطفی کلاس : ۱۰

د)علل مربوط به خانواده: ۱۰

.۲ شرایط ناسالم خانوادگی: ۱۱

.۳ فقدان والدین: ۱۱٫٫

.۴عدم ثبات قوانین و معیارهای اخلاقی: ۱۱

ه

ه)علل مربوط به روابط اجتماعی ۱۲

عوامل روانی : ۱۲

جمع آوری اطلاعات ۱۳

مقاﻻت در این زمینه : ۱۵

تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل: ۱۷

دﻻیل بی انضباطی دانش آموزان: ۱۷

کوچک بودن فضای کلاس ۱۷

فقدان یکی از والدین ۱۸

مشاوره و مذاکره با دانش آموز نامنظم : ۲۰

انتخاب راه حل موقی و اجرای نظارت بر آن ۲۴

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت ) ۲۵

ارزشیابی ونتیجه گیری و گزارش نهایی: ……………………………………………………۲۶

منابع و مأخذ مورد استفاده:…………………………………………………………………. ۲۶

مقدمه (بیان و طرح موضوع )

هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلا اگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم.کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند که از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری