توضیحات
الگوی طرح درس کامل «سناریوی آموزشی»
اجرا در: کلاسهای چند پایه
و…………
ب) حیطه روانی حرکتی : دانش آموزان پس از پایان درس : ۱- ا شکال ‹‹ ف ›› را در هنگام نوشتن معلم مشاهده می نمایند (مشاهده) ۲- برای نوشتن اشکال ‹‹ ف›› آمادگی لازم را بدست می آورند. (دقت در عمل) ۳- اشکال مختلف ‹‹ ف›› را در کلمات بکار می برند. (اجرای عمل بدون کمک دیگران) ۴- با توجه به نیاز از اشکال مختلف ‹‹ ف›› برای نوشتن کلمات استفاده می کنند (هماهنگی حرکات) ۵- نگارش گزارش مراسم عزاداری امام حسین (ع) ج) حیطه عاطفی : دانش آموزان پس از پایان درس : ۱- نسبت به کتاب شیرین فارسی و خواندن و نوشتن آن علاقه مند می شوند. (دریافت و توجه) ۲- در بحث های گروهی فعالانه شرکت می کنند . (پاسخ دادن) ۳- از کتاب فارسی و نوشته های آن بخوبی محافظت می کنند (ارزش گذاری) ۴- به امام حسین (ع) و یاران او ابراز علاقه می نمایند. ۵- پرورش یافتن عواطف با شیوه رنگ آمیزی صفحات ۳۵ – ۳۴
